THE EFFECT OF EQUINE-ASSISTED ACTIVITIES ON CHILDREN'S DEVELOPMENT

Barbara Alexandra Kudlacsek, Karoly Bodnar

Abstract


The influence of animals on children is very significant, within which the role of horses is highlighted. Children's early love of animals greatly develops their personality, and handling and caring for them also affects the behavior of young people. In order to prepare a research, a short overview of horse-assisted activities that support the physical and psychological development of healthy children and children in need of development was prepared based on the literature. Horse therapy has been used for a long time, but its value and effects have only recently begun to be appreciated.

Keywords


animal assisted activity; hippotherapy; physical development; mental problems; therapeutic methods

Full Text:

PDF

References


ÁGOSTON D., BOZORI G., Kiss, R.M., 2023, A lovasterápia hatásosságának vizsgálata mentálisan sérült gyerekek esetén a GAITRite® nyomásérzékelő szőnyeg segítségével. Biomechanica Hungarica, 16 (1): 25-34. https://doi.org/10.17489/biohun/2023/1/569

BABOS E., 2013, Állatasszisztált terápia. Alkalmazott pszichológia, 13 (3): 59–81

DONER E., FRY N.E., 2015, Role of learning theory in training and handling the therapy horse. Scientific and Educational Journal of Therapeutic Riding, 20, 61-76

GABRIELS R.L., AGNEW J.A., HOLT K.D., SHOFFNER A., ZHAOXING P., RUZZANO S., CLAYTON G.H., MESIBOV G. 2011, Pilot study measuring the effects of therapeutic horseback riding on school-age children and adolescents with autism spectrum disorders. Research in Autism Spectrum Disorders, 6 (2): 578-588 https://doi.org/10.1016/j.rasd.2011.09.007

GYŐRFI G., 2017, Angliai körkép az állatasszisztált ellátásokról. Gyermeknevelés, 5 (2): 66-68

IVÁNCSIK R., PETŐNÉ CSIMA M., MOLNÁR M., 2021, A 7-14 éves sérült, fogyatékos gyerekek és a terápiában velük dolgozó lovak stressz-szintváltozása lovasterápiás fejlesztések hatására. Képzés és Gyakorlat, 19 (3-4), 198-211. https://doi.org/10.17165/TP.2021.3-4.18

KAHR-KOLTAI B. S., DEVOSA I., NAGY M., DEVOSA I., 2022, A lóháton végzett EEG-alapú vizsgálatok feltételei. (Conditions for EEG-based Tests on Horseback). GRADUS, 9 (2): 1-9. https://doi.org/10.47833/2022.2.ART.001

MOLNÁR E., 2019, Kutyával asszisztált óvodai foglalkozások. (Dog-assisted kindergarten activities). GRADUS, 6 (3): 27-34

OLCZAK K., NOWICKI J., KLOCEK C. 2016, Motivation, stress and learning – critical characteristics that influence the horses’ value and training method – a review. Annals of Animal Science, 16 (3): 641–652. https://doi.org/10.1515/aoas-2015-0093

PÁLINKÁS J., SZABÓ I., HARASZTOSI L., VASS Sz., SOHA F., CSERNÁTONY Z., 2009, Különböző egyensúlyvizsgáló rendszerek összehasonlítása–Előtanulmány a lovasterápia egyensúlyfejlesztõ hatásának vizsgálatára. Biomechanica Hungarica, 2 (1): 51-58

PELYVA I.Z., KRESÁK R., BODA-UJLAKY J., 2018, A lóasszisztált tevékenységek szociális viselkedésre gyakorolt jótékony hatásáról. Új Pedagógus Szemle, 68 (1-2): 72-86

PERGE A., RUCSKA A., KISS-TÓTH E., 2022, Lovas foglalkozások hatása a rehabilitáció területén: szorongásos tüneteket mutate gyerekek vonatkozásában. Egészségtudományi Közlemények, 7 (1): 40-49

SCHÉDER V., 2015, Különleges bánásmód ló-asszisztált foglalkozásokon. Különleges Bánásmód-Interdiszciplináris folyóirat, 1, 79-89. https://doi.org/10.18458/KB.2015.1.79

SIPOS K., BODNAR K., PARASZT M., SONTRA B., 2019, The effect of pet rabbits on the personality development of high school students. 21 (3): 102-107

SZITKA Sz., 2010, Műhelymódszerek a fiatlkorú fogvatartottak kezelési stratégiájában: állatasszisztált programok. Börtönügyi Szemle, 2, 53-58

TAMÁS B., BOZSIKNÉ VIG M., 2023, A természetterápia szerepe a gyógypedagógiában. Új Pedagógia Szemle, 11-12, 102-116


Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2024 Barbara Alexandra Kudlacsek, Karoly Bodnar

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

LUCRĂRI ȘTIINȚIFICE MANAGEMENT AGRICOL

ISSN print 1453-1410
ISSN online 2069-2307
(former ISSN 1453-1410, E-ISSN 2069-2307)

PUBLISHER: AGROPRINT Timisoara, Romania
PAPER ACCESS: Full text articles available for free
FREQUENCY: Annual
PUBLICATION LANGUAGE: English

______________________________________________________________________________________________

Banat`s University of Agricultural Sciences and Veterinary Medicine “King Michael I of Romania” from Timisoara
Faculty of Management and Rural Tourism
300645, Timisoara, Calea Aradului 119, Romania

E-mail: tabitaadamov2003 [at] yahoo.com
Phone: +40-256-277439, Fax.: +40-256-277031